第602章 我的男孩
其实以时恒的情况,最好是把他送去特殊教育学校。
但杨立杉不愿意让自己的外孙跟一群残疾人长时间呆在一起,倒不是因为歧视残疾人,而是因为他不希望让外孙从小就养成自己跟普通人不一样的认知。
他的外孙即便看不见,也不比任何孩子差。
车子停在晨星小学门口。
司机去停车,杨立杉带着时恒去了校长办公室。
校长对杨立杉非常客气,甚至有点毕恭毕敬的意思。
阮绵绵跟在旁边,从他们的谈话中得知,杨立杉是这座学校的校董之一,学校有好几栋楼都是杨立杉出资修建的,每年还有大笔的拨款,也需要杨立杉签字批准。
校长又把教导处住人和负责时恒班级的班主任全都喊来了,由杨立杉亲自过目检查,确定这两人都还不错,这才放心离开。
而时恒则被班主任带去了教室。
班主任特意给他选了个视野最好的座位,前后左右都是班上成绩好品行也好的三好学生。
可事实上,这些对时恒来说都可有可无。
座位的视野再好,他也看不见,身边的同学再好相处,他也懒得跟对方说一句话。
早上四节课,时恒从头到尾都没跟身边的同学交流过,安静得像个透明人。
班上同学对他这个漂亮精致却眼睛看不到的转校生很感兴趣,有人试图跟他搭话,还有人故意在他面前晃来晃去,结果都没能让他开口说一个字。
直到四节课上完,午间休息。
同学们纷纷离开教室。
直到人都走光了,时恒这才开口,吐出从进入教室以来的第一句话。
“绵绵,你还在吗?”
阮绵绵的声音在他耳畔响起:“我在,一直都在。”
“那你为什么都不说话?”
“我怕妨碍到你上课。”
时恒低着头,不知道在想些什么。
这时,班主任来了,笑容和蔼,语气温柔:“时恒同学,你外公已经来了,正在楼下等你,我送你下去吧。”
时恒站起身,背上书包,扶着课桌往外走。
班主任朝他伸手:“我扶你吧。”
“不用。”时恒避开对方的手。
他不喜欢被陌生人触碰。
班主任见状,也不强迫对方,就这么盯着他的动作,时刻做好他要摔倒时伸手去扶他。
阮绵绵一直在提醒他,该怎么绕开前面的课桌,门口在哪个方向,要走多少步……
根据她的提醒,时恒顺利走出教室。
班主任见状,心里很意外,这孩子第一次来教室,对这里的环境完全不熟悉,居然能顺顺利利地独自走出教室,这也太厉害了。
之前她还有点担心时恒因为眼睛看不到,无法跟上班上其他同学的学习进度,甚至都已经做好了给对方开小灶的准备,没想到,这孩子竟然出乎意料的聪慧。
想到这里,班主任又有点可惜。
这么聪慧的孩子,怎么会是个瞎子呢?
时恒扶着墙壁走到电梯口。
这座教学楼修建有电梯,此时距离放学已经有一段时间,学生们几乎都走光了,电梯间里就只有时恒和班主任两个人……哦不,还得加上个阮绵绵。
班主任帮忙按下一层楼的按钮。
叮咚一声提醒。
电梯在一楼停住,门打开,一直等在门口的杨立杉看到了外孙,立即喊了声小恒。
时恒走出电梯:“外公。”
“走,回家吃饭。”
杨立杉带着时恒离开学校,乘车回到家里。
吃完午饭,时恒回卧室午休。
他静静地躺在床上,眼睛一直睁着,乌黑的瞳仁里面,没有任何光亮。
“绵绵,你在吗?”
阮绵绵躺在他身侧,贴着他的耳朵回答:“我在。”
得到想要的回应,时恒放下心来。
他闭上眼睛睡觉。
半个小时后,时恒被脑中唤醒,他坐起身,下意识摸了摸身侧,什么都没摸到,他忍不住又问了一遍:“绵绵,你在哪里?”
阮绵绵的声音在他耳边响起。
“我在你身边,一直都在。”
她现在算是看出来了,这孩子极度缺乏安全感,必须要隔三差五地问一遍,才能安心。
老人午休的时间比较长,时恒起来的时候,杨立杉还在睡觉,下午是女管家送他去学校的。
下午跟上午没什么区别,时恒仍旧维持着不发一言的状态。
老师在黑板上写字,同学们在下面做笔记。
只有时恒没有动,因为他看不到。
一节课下来,课本上仍旧干干净净,一个字没写。
课间休息的时候,班长遵照班主任的嘱咐,特意来问时恒需不需要帮忙?
时恒直接连理都没理她。
直接把班长小姑娘气得脸都红了,暗暗发誓再也不会跟时恒说一句话!
第二节课仍旧是数学课,数学老师特别喜欢在黑板上写很多公式,并要求同学们把公式都记下来。
时恒看不到,只能用耳朵听,可有些地方老师没有讲,直接在黑板上刷刷地书写,他觉得写出来比讲出来更容易让学生听懂,至于班上还有个盲人转校生的事情,早已被他给忘了。
这时,阮绵绵凑到时恒耳边,将黑板上书写的那些公式,一个个全部念出来。
时恒竖起耳朵倾听,边听边写,那模样比听老师讲课还要认真。
直到快下课的时候,数学老师这才想起来班上还有个盲人转校生的事情,他心里咯噔一跳,这位转校生可是校董的外孙,一定要小心对待,千万不能惹恼了这孩子。
数学老师赶紧走到时恒身边,打算单独给他讲解刚才课堂上的一些重要知识点,却意外发现,时恒的课本上写满了公式。
那些全都是他刚才讲过的知识点。
数学老师忍不住问道:“你不是看不到吗?怎么能知道这些公式?谁教你的?”
时恒平静回答:“我自学的。”
数学老师顿时惊为天人。
这孩子小小年纪就能自学成才,神童啊!
可很快又心生惋惜,可惜是个瞎子。
后面两堂课是体育课。
小学的体育课,就相当于是自由活动,大家玩球的玩球,踢毽子的踢毽子,实在不想动的话,散散步也行。
只有时恒,在老师点完人数后,就回到教室里坐着,什么活动也不参加。
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但杨立杉不愿意让自己的外孙跟一群残疾人长时间呆在一起,倒不是因为歧视残疾人,而是因为他不希望让外孙从小就养成自己跟普通人不一样的认知。
他的外孙即便看不见,也不比任何孩子差。
车子停在晨星小学门口。
司机去停车,杨立杉带着时恒去了校长办公室。
校长对杨立杉非常客气,甚至有点毕恭毕敬的意思。
阮绵绵跟在旁边,从他们的谈话中得知,杨立杉是这座学校的校董之一,学校有好几栋楼都是杨立杉出资修建的,每年还有大笔的拨款,也需要杨立杉签字批准。
校长又把教导处住人和负责时恒班级的班主任全都喊来了,由杨立杉亲自过目检查,确定这两人都还不错,这才放心离开。
而时恒则被班主任带去了教室。
班主任特意给他选了个视野最好的座位,前后左右都是班上成绩好品行也好的三好学生。
可事实上,这些对时恒来说都可有可无。
座位的视野再好,他也看不见,身边的同学再好相处,他也懒得跟对方说一句话。
早上四节课,时恒从头到尾都没跟身边的同学交流过,安静得像个透明人。
班上同学对他这个漂亮精致却眼睛看不到的转校生很感兴趣,有人试图跟他搭话,还有人故意在他面前晃来晃去,结果都没能让他开口说一个字。
直到四节课上完,午间休息。
同学们纷纷离开教室。
直到人都走光了,时恒这才开口,吐出从进入教室以来的第一句话。
“绵绵,你还在吗?”
阮绵绵的声音在他耳畔响起:“我在,一直都在。”
“那你为什么都不说话?”
“我怕妨碍到你上课。”
时恒低着头,不知道在想些什么。
这时,班主任来了,笑容和蔼,语气温柔:“时恒同学,你外公已经来了,正在楼下等你,我送你下去吧。”
时恒站起身,背上书包,扶着课桌往外走。
班主任朝他伸手:“我扶你吧。”
“不用。”时恒避开对方的手。
他不喜欢被陌生人触碰。
班主任见状,也不强迫对方,就这么盯着他的动作,时刻做好他要摔倒时伸手去扶他。
阮绵绵一直在提醒他,该怎么绕开前面的课桌,门口在哪个方向,要走多少步……
根据她的提醒,时恒顺利走出教室。
班主任见状,心里很意外,这孩子第一次来教室,对这里的环境完全不熟悉,居然能顺顺利利地独自走出教室,这也太厉害了。
之前她还有点担心时恒因为眼睛看不到,无法跟上班上其他同学的学习进度,甚至都已经做好了给对方开小灶的准备,没想到,这孩子竟然出乎意料的聪慧。
想到这里,班主任又有点可惜。
这么聪慧的孩子,怎么会是个瞎子呢?
时恒扶着墙壁走到电梯口。
这座教学楼修建有电梯,此时距离放学已经有一段时间,学生们几乎都走光了,电梯间里就只有时恒和班主任两个人……哦不,还得加上个阮绵绵。
班主任帮忙按下一层楼的按钮。
叮咚一声提醒。
电梯在一楼停住,门打开,一直等在门口的杨立杉看到了外孙,立即喊了声小恒。
时恒走出电梯:“外公。”
“走,回家吃饭。”
杨立杉带着时恒离开学校,乘车回到家里。
吃完午饭,时恒回卧室午休。
他静静地躺在床上,眼睛一直睁着,乌黑的瞳仁里面,没有任何光亮。
“绵绵,你在吗?”
阮绵绵躺在他身侧,贴着他的耳朵回答:“我在。”
得到想要的回应,时恒放下心来。
他闭上眼睛睡觉。
半个小时后,时恒被脑中唤醒,他坐起身,下意识摸了摸身侧,什么都没摸到,他忍不住又问了一遍:“绵绵,你在哪里?”
阮绵绵的声音在他耳边响起。
“我在你身边,一直都在。”
她现在算是看出来了,这孩子极度缺乏安全感,必须要隔三差五地问一遍,才能安心。
老人午休的时间比较长,时恒起来的时候,杨立杉还在睡觉,下午是女管家送他去学校的。
下午跟上午没什么区别,时恒仍旧维持着不发一言的状态。
老师在黑板上写字,同学们在下面做笔记。
只有时恒没有动,因为他看不到。
一节课下来,课本上仍旧干干净净,一个字没写。
课间休息的时候,班长遵照班主任的嘱咐,特意来问时恒需不需要帮忙?
时恒直接连理都没理她。
直接把班长小姑娘气得脸都红了,暗暗发誓再也不会跟时恒说一句话!
第二节课仍旧是数学课,数学老师特别喜欢在黑板上写很多公式,并要求同学们把公式都记下来。
时恒看不到,只能用耳朵听,可有些地方老师没有讲,直接在黑板上刷刷地书写,他觉得写出来比讲出来更容易让学生听懂,至于班上还有个盲人转校生的事情,早已被他给忘了。
这时,阮绵绵凑到时恒耳边,将黑板上书写的那些公式,一个个全部念出来。
时恒竖起耳朵倾听,边听边写,那模样比听老师讲课还要认真。
直到快下课的时候,数学老师这才想起来班上还有个盲人转校生的事情,他心里咯噔一跳,这位转校生可是校董的外孙,一定要小心对待,千万不能惹恼了这孩子。
数学老师赶紧走到时恒身边,打算单独给他讲解刚才课堂上的一些重要知识点,却意外发现,时恒的课本上写满了公式。
那些全都是他刚才讲过的知识点。
数学老师忍不住问道:“你不是看不到吗?怎么能知道这些公式?谁教你的?”
时恒平静回答:“我自学的。”
数学老师顿时惊为天人。
这孩子小小年纪就能自学成才,神童啊!
可很快又心生惋惜,可惜是个瞎子。
后面两堂课是体育课。
小学的体育课,就相当于是自由活动,大家玩球的玩球,踢毽子的踢毽子,实在不想动的话,散散步也行。
只有时恒,在老师点完人数后,就回到教室里坐着,什么活动也不参加。
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